鹏北海，凤朝阳，禹门再翻桃花浪，冬月双折桂枝香。年12月，经沈阳市教育局专家组实地评估，沈阳市教育局*组审议通过，沈阳市第五中学以小组第一名的优异成绩被正式命名为沈阳市普通高中学生发展指导典型校。这是全体五中人的光荣与骄傲。多年来，学校始终立足全体学生，深化改革，创新模式，深度开发教育功能，持续开展内涵建设，实现学生、学校双优发展。
全新“课程图谱”打造全发展体系
引领学生发展，成就美好人生，是五中学生发展指导工作的核心目标。为实现这一目标，学校不断梳理原有课程体系，深挖学生发展指导工作内涵，精心提炼与设计了“沈阳五中课程图谱”。图谱以立足成绩的学业课程、立足成长的生活课程、立足成就的生涯课程为核心，融必修课程、选择性必修课程、活动课程、特色课程、实践课程、指导课程为一体，构建了一个丰富多元又开放灵活的课程体系，从而使学生发展工作得以精细落实。在课程体系的支撑下，学生的学业、生活、生涯发展也得到了更专业、更深入、更精准的指导。
学校认为，学生发展指导工作是一项贯穿整个教育过程、伴随学生整个成长过程的工作，必须有规划，有设计，分层次、分步骤。学校充分结合学生培养目标与学情特点，分学段、有重点地开展学生发展指导工作。高一年级重点构建学生发展指导入校课程体系，高二年级重点构建学生发展指导养成课程体系，高三年级重点构建学生发展指导离校课程体系。同时结合年部学生十大学习习惯、十大行为习惯，构建一个多元融合的学生发展指导体系，多措并举，多维互动，助力学生全面而持续地发展。
多元发展平台打造全价值体系
学校不断完善与拓展以社团为核心的学生发展指导平台体系。为每一个社团提供专门的活动室，配备专门的指导教师。活动室由学生自主设计与管理，活动方案由指导教师参与设计并执行。每年一次的社团纳新活动就是学生的一个节日。各大社团自主设计展示活动，选拔适合的团员。目前，学校已经形成了多彩的社团文化，这些开放而自由的平台，真正让兴趣成为学习与成长的动力。五中也涌现出多个在市区知名的金牌社团。
立体管理模式打造全维度体系
经过几年的深入探索与持续完善，沈阳市第五中学现已形成了“全价值体系”“全维度体系”“全发展体系”的学生发展指导系列顶层设计。五中的学生发展指导理念与学校“用完整的教育培养完整的人”的办学理念高度契合，这是对学生发展指导的最好诠释，形成了全价值体系；在战略布局方面，学校在年部管理之外，构架了五大发展中心及“一体两翼双驱动管理模式”，立足学生成长发展中心，以创新教育发展中心、多元文化发展中心为两翼，以教师专业发展中心和数字融媒发展中心为驱动，围绕学生发展，设计开展系列活动，形成了全维度管理体系；在学生发展指导方面，融合学业课程、生活课程、生涯课程，形成了全维度课程体系；在教育教学方面，惠及全体，不断提升质量品质，形成了全发展体系。
持续深入地做好学生发展指导工作，也使五中对教育的认识不断深入与完善。沈阳市第五中学始终立足教育改革，面向全体学生，秉持初心，不懈砥砺，为成就学生一生的发展与幸福而不辍弦歌，不遗余力。
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